Como enseñar

Materia Aplicaciones de Usuario, recursos didácticos relacionados con la disciplina.
Primeramente debemos considerar que cada asignatura tiene diferentes contenidos, algunos de los cuales podrían coincidir al momento de estructurar los contenidos de nuestra asignatura, pero por lo general nunca serian iguales.
La asignatura en mención contiene tres módulos de aprendizaje Excel avanzado, HTML y Flash, cada modulo se maneja en un periodo de tiempo de 30 horas, cuatro horas practicas y una teórica para cubrir los temas y subtemas, por tal motivo se considera que las actividades practicas para el manejo de dicho aprendizaje, se encuentran divididas en los aprendizajes basados en destrezas, basados en la investigación, basados en conferencias, incrementada por la tecnología e individuo vs grupo. Se aplicara el tipo de aprendizaje que presente más apoyo en los antecedentes del desarrollo de las actividades en el momento de las prácticas del laboratorio y en el aula, para esto se investigan los sitios Web que permitan al alumno encontrar referencias en el momento de aplicar las actividades, que cubran los temas.
El proceso didáctico de buscar y ubicar contenidos para la planeación de la mediación pedagógica es muy importante, ya que permite seleccionar de toda la información que se tiene disponible lo que realmente se requiere para cubrir los temas de la asignatura. Al analizar los ejemplos que existen en la Web, se encuentra una diversidad de ideas y ejemplos que permiten seleccionar lo que tenga mayor contenido en ideas y estructura para integrarlos al contenido de la asignatura, cuando se hace búsqueda en las páginas de referencia, en las páginas personalizadas, en los blogs o en la información relacionada, donde estas ideas nos permiten seleccionar lo que realmente estamos buscando para la estructura de nuestra información didáctica de la asignatura.
Existen infinidad de enfoques que pueden ser de utilidad para la materia por ejemplo algún caso de uso, pero cuando no cubren la estructura de los temas de la asignatura, habría que adaptarlo para cubrir el enfoque que se solicita en los temas, muchos de los proyectos requieren demasiado tiempo para cubrirse pero se pueden manejar ciertas condiciones de los mismos.
Considerando lo anterior se debe manejar una estrategia acorde a las prácticas de cada modulo con las referencias directas para plantear los apoyos en línea que requieren los alumnos al momento de realizar una práctica en el laboratorio.
REFERENCIAS LOCALIZADAS
Uso de la hoja de cálculo
http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php?codMat=7
http://www.aulaclic.es/excel2003/index.htm
HTML
http://html.conclase.net/tutorial/html/2/6/
http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/HojasEstilo
FLASH
http://www.aulaclic.es/flash8/index.htm
Tutoriales para elaborar movimiento en flash
http://flashfacilito.com/tutoriales
Como insertar una imagen en HTML (web o blog)
http://www.configurarequipos.com/doc1244.html
Efectos sobre animaciones
http://www.aulaclic.es/flash/t_15_1.htm
Insertar tu primer flash en HTML
http://www.tutores.org/?codigo=608&Insertando-tu-primer-flash-en-html